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小学语文教学中“以学定教”的探索
An Exploration on the Strategy of Teaching by Learning in the Teaching of Primary Chinese
文献类型：期刊文章
Fei Hongyu
机构地区：[1]金湖县实验小学,江苏淮安211600
年 份：2020
卷 号：0
期 号：20
起止页码：57-59
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“教学”一词,“教”居于前,“学”位其后。但我们不能盲从这既定的次序,而应在对教材体系的审视中以学定教,拓展语文教学视域;在对教学内容的甄选中以学定教,衡定生命对话基点;在教学模式的转变中以学定教,催生言语表达智慧;打破原本被动的课堂教学格局,让学生真正成为学习的主人。
关 键 词：以学定教 教材体系 教学内容 教学模式
分 类 号：G623.2[教育学类]
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