期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]连江第一中学
年 份:2020
卷 号:16
期 号:2
起止页码:54-55
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:多媒体技术的发展为高中教师的物理实验教学提供了方案和工具,可以有效提高高中物理实验教学的质量,让学生清晰观察到物理知识的实际运用,这样就可以有效改变学生对于物理学习的认识,并使物理实验变得可视化,可以有效提高高中物理的教学效率,提高学生对于物理知识的理解和记忆,提升学生的物理成绩。
关 键 词:高中物理 实验教学 多媒体技术 优势 策略 注意事项
分 类 号:G633.7[教育学类] G434
参考文献:
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