文献类型：期刊文章

作　　者：曾晓希[1] 李文[1] 马靓[1] 黄钊[1]

ZENG Xiao-Xi;LI Wen;MA Liang;HUANG Zhao(College of Life Sciences and Chemistry,Hunan University of Technology,Zhuzhou,Hunan 412007,China)

机构地区：[1]湖南工业大学生命科学与化学学院,湖南株洲412007

出　　处：《微生物学通报》

基　　金：2018年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2018436433,2018436434)。

年　　份：2020

卷　　号：47

期　　号：4

起止页码：1045-1050

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、CSCD、CSCD2019_2020、IC、JST、PROQUEST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：针对生物技术专业学生现状和学科特点,在微生物学课堂中探索了案例教学改革。通过学生搜寻讲解案例、教师援引实践案例和师生剖析经典案例,达到激发学生学习主动性、促进知识内化迁移和培养科研创新思维的目的。实践教学证明案例教学能有效激发学习积极性和提升学生的综合素质。

关 键 词：案例教学法 微生物学 课堂教学

分 类 号：Q93-4] G642.4]