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期刊文章详细信息

基于篇章结构的概要写作教学方法探究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:魏小平[1]

机构地区:[1]浙江省杭州市余杭第二高级中学

出  处:《中小学外语教学》

年  份:2020

卷  号:43

期  号:3

起止页码:1-5

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2017、核心刊

摘  要:在概要写作中,学生需要提取要点,梳理逻辑,概括语篇。在概要写作教学中,教师可引导学生熟练掌握常见的篇章类型,基于篇章结构进行概要写作。具体方法为:框定篇章结构,搭建写作支架;锁定段落主旨,改写要点信息;厘清篇章逻辑,改进概要语言。学生依据篇章类型梳理结构,依托结构确定要点,运用策略概括要点,做到概要结构有理有据,要点充分完整,语言简洁客观。

关 键 词:写作 概要写作  篇章结构

分 类 号:G633.41[教育学类]

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