文献类型：期刊文章

作　　者：杨现民[1] 郭利明[1] 邢蓓蓓[2]

YANG Xianmin;GUO Liming;XING Beibei(Xuzhou Engineering Research Center of Intelligent Education,Jiangsu Normal University,Xuzhou Jiangsu 221116;School of Chemistry and Materials Science,Jiangsu Normal University,Xuzhou Jiangsu 221116)

机构地区：[1]江苏师范大学徐州市智能教育工程研究中心,江苏徐州221116 [2]江苏师范大学化学与材料科学学院,江苏徐州221116

出　　处：《电化教育研究》

基　　金：江苏省社科基金一般项目“教育政务数据的开放共享机制设计与风险防控研究”(项目编号:19JYB003);江苏省高校“青蓝工程”。

年　　份：2020

卷　　号：41

期　　号：5

起止页码：66-72

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：为贯彻落实国家大数据战略与教育信息化2.0行动计划,各地正在积极推进区域教育大数据建设,实践中的各种难题也随之出现。文章结合团队近年来为多地教育大数据建设项目提供咨询服务的经验,重点围绕数据分析难题,构建了区域教育大数据分析服务平台的总体技术架构和三层三类数据分析架构模型,并对四种典型区域教育专题大数据进行了分析设计。最后,文章提出四种教育数据可视化展示的典型模式,并结合江苏省A市教育大数据分析服务平台的建设进行了样例说明。

关 键 词：教育大数据  数据分析 分析架构  可视化展示  

分 类 号：G434[教育学类]