文献类型：期刊文章

作　　者：调研组[1] 王轶[2] 韩强[3] 程勇[4] 邓斌[5] 张桦[6,7] 史聪灵[8] 沈筱芳[9]

机构地区：[1]不详 [2]中国人民大学法学院党委 [3]华东政法大学人事处 [4]天津市西青区赤龙南街道办事处 [5]湖南省财政厅 [6]中国工商银行金融市场部 [7]中国工商银行固定收益处 [8]应急管理部中国安全生产科学研究交通安全研究所 [9]中共中央党校〈国家行政学院〉组织部干部任免处

出　　处：《理论动态》

年　　份：2020

卷　　号：0

期　　号：2

起止页码：15-22

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：落实立德树人根本任务,建立全员、全程、全方位育人(以下简称“三全育人”)体制机制,是党的十九届四中全会提出的明确要求,也是贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神、深化高校改革、服务国家发展战略、推动高水平大学建设的重大举措。一段时间以来,全国各地方、各高校不断深化“三全育人”综合改革,进一步完善人才培养体系,教育部先后分两批确定包括湖南省在内的8个省(区、市)、25所高校、92个院(系)作为“三全育人”综合改革试点单位,在实践中取得了很多有益的经验。

关 键 词：三全育人 高水平大学建设 全方位育人 高校教师队伍 立德树人  育人能力 人才培养体系  院(系)  

分 类 号：G64]