期刊文章详细信息
立意·脉络·思辨:指向核心素养的高中历史整体性教学探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海外国语大学附属宏达高级中学
年 份：2020
期 号：4
起止页码：43-46
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：传统高考复习教学一般采取三轮复习法即小专题复习、二轮通史复习、三轮热点复习。但笔者仔细研究近几年的浙江选考卷,初步得出以下结论:由于难度要求和分值的限定,选考试题难度系数大大降低,这就使得三轮复习法变得意义不大。加之选考的考生的时间选择和人员安排都发生了改变,传统的多轮复习就更难以实现。那如何有效应对这"大变局"呢?
关 键 词：核心素养 高中历史 高考复习 三轮复习法 选考 难度系数 整体性教学 有效应对
分 类 号：G633.51[教育学类]
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