期刊文章详细信息
创设教学情境 激活课堂思维 发展核心素养——以高中物理“超重与失重”教学为例
Creating teaching situation to activate classroom thinking and to develop core accomplishment,taking overweight and weightlessness teaching as an example
文献类型：期刊文章
Ying Jun
机构地区：[1]宁波市镇海中学,浙江315200
年 份：2020
卷 号：42
期 号：4
起止页码：12-14
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、核心刊
摘 要：培养学生的核心素养需要创设各种各样的教学情境,笔者以人教版高中物理必修1"超重与失重"教学为例,提出了六种创设情境的途径和策略,为如何在核心素养背景下创设教学情境进行有益的探索与尝试。
关 键 词：核心素养 创设情境
分 类 号：G633.7[教育学类]
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