期刊文章详细信息
基于质疑创新的五个水平谈科学思维的培养策略
On the cultivation strategy of scientific thinking based on the five levels of questioning innovation
文献类型：期刊文章
Wu Changqing
机构地区：[1]江苏省邗江中学,江苏225009
年 份：2020
卷 号：42
期 号：4
起止页码：7-11
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、核心刊
摘 要：物理核心素养主要由"物理观念""科学思维""实验探究""科学态度与责任"等四个方面的要素构成。而"科学思维"主要包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新四个要素。本文主要从质疑创新的五个层次水平谈科学思维能力的培养,进而发展学生的核心素养。
关 键 词：质疑创新 核心素养 落地
分 类 号：G633.7[教育学类]
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