文献类型：期刊文章

作　　者：姚利花[1] 郭刚[1] 张占东[1] 张楠[1] 李妍姝[1]

机构地区：[1]山西大同大学机电工程学院,山西大同037003

出　　处：《大学教育》

基　　金：山西省教育科学“十三五”规划2018年度课题(GH-18042,ZX-18054,ZX-18050,ZX-18049);2018年度教育部高等教育司产学合作协同育人项目(201801270002,201801047011,201802355026,201802060018,201802310022);山西大同大学校级教学改革项目(XJG2018219,XJG2017206,XJG2018119,XJG2018203);山西省高等学校教学改革创新项目(J2019159)。

年　　份：2020

卷　　号：0

期　　号：6

起止页码：38-40

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：为培养具有创新能力和实践能力的新工科人才,针对现有实践教学环节中存在的问题,结合学科竞赛的特点,提出以学科竞赛和实践教学相融合培养新工科人才的教学模式。实践证明,将学科竞赛内容融入实践教学对学生的独立思考能力和实践能力的培养有着积极的促进作用,是培养新工科人才的重要途径。

关 键 词：新工科  学科竞赛 实践教学

分 类 号：G642.0]