文献类型：期刊文章

作　　者：吴唯佳[1,2] 冷红[3,4,5] 任云英[6,7] 王承慧[8,9] 张赫[10,11] 李和平[1,12,13] 王智勇[14,15] 杨晓春[1,16,17] 王成芳[18] 武凤文[19,20] 耿慧志[21,22,23] 王富海[1,24,25] 耿宏兵[1] 朱子瑜[26] 石楠[1]

WU Weijia;LENG Hong;REN Yunying;WANG Chenghui;ZHANG He;LI Heping;WANG Zhiyong;YANG Xiaochun;WANG Chengfang;WU Fengwen;GENG Huizhi;WANG Fuhai;GENG Hongbing;ZHU Ziyu;SHI Nan

机构地区：[1]中国城市规划学会 [2]清华大学建筑学院 [3]哈尔滨工业大学建筑学院 [4]哈尔滨工业大学城乡人居环境规划技术研究所 [5]中国城市规划学会学术工作委员会 [6]西安建筑科技大学城乡规划学系 [7]中国城市规划学会规划历史与理论学术委员会 [8]东南大学建筑学院城市规划系 [9]中国城市规划学会住房与社区规划学术委员会 [10]天津大学建筑学院城乡规划系 [11]中国城市规划学会青年工作委员会 [12]山地城乡规划学术委员会 [13]重庆大学建筑城规学院 [14]华中科技大学建筑与城市规划学院城市规划系 [15]美国华盛顿大学 [16]深圳大学建筑与城市规划学院 [17]深圳大学建筑与城市规划学院城市规划系 [18]华南理工大学建筑学院 [19]北京工业大学建筑城规学院 [20]北京工业大学可持续城市设计研究中心 [21]同济大学城市规划系 [22]中国城市规划学会城乡治理与政策研究学术委员会 [23]小城镇规划学术委员会 [24]中国城市规划学术工作委员会 [25]深圳市蕾奥规划设计咨询股份有限公司 [26]中国城市规划设计研究院

出　　处：《城市规划》

年　　份：2020

卷　　号：44

期　　号：3

起止页码：43-56

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSCD、CSCD_E2019_2020、CSSCI、CSSCI2019_2020、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本场学术对话主题针对的是本科毕业设计教学。本科毕业设计是高校对四年或五年本科专业教学的最终考核,是对学生在校所学知识,掌握能力的综合训练,过去本科毕业设计基本上采取“师傅带徒弟”,即一位老师带几位学生的方式,教学效果因教师不同,选题不同而不同,质量缺乏保障。随着高等教育体制的深化改革,特别是高校学生缴费上学,高校教学环境发生变化;有学生对在毕业设计给老师干项目,干私活提出质疑,有些已有的教学方法不适合新的环境。

关 键 词：本科毕业设计 高等教育体制 联合教学 高校教学 高校学生 四年  综合训练  教学效果

分 类 号：G642]