文献类型：期刊文章

作　　者：赵哲[1]

ZHAO Zhe(Institute for International Health Professions Education and Research, China Medical University, Shenyang 110122, China)

机构地区：[1]中国医科大学国际医学教育研究院教育政策研究所,辽宁沈阳110122

出　　处：《高校教育管理》

基　　金：国家社科基金教育学青年课题(CFA170253)。

年　　份：2020

卷　　号：14

期　　号：3

起止页码：9-18

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：大学与战略性新兴产业的协同发展表达了多元主体间正相关的因果效应及“协同产生有序、有序引导结构和结构决定效能”的逻辑演进,两者的互动关系可以理解为自适应解释、价值增值机理和创新生态影响。目前,我国大学与战略性新兴产业协同发展过程中大学人才供给体系的结构性“缺口”始终存在,从而产生人力资源错配及供给失调等问题;大学学科专业与战略性新兴产业发展的衔接性不够、契合度不高,欠缺科学化、组织化和制度化的治理机制;大学协同创新绩效及其对经济增长贡献率不显著,产学研协同创新机制亟需再调适和再深化;大学科研成果转化的整体效率效益偏低,科研R&D边际化现象明显。为此,我国要通过以下几方面构建大学与战略性新兴产业协同发展的动力机制:深化大学人才供给体系的结构性改革;促进“产业链学科链专业链”的契合贯通;形成协同创新的优势合力及实现资源优势互补;推动大学科研成果转化扩散的提质增效。

关 键 词：大学  战略性新兴产业 协同学 协同创新 供给侧改革  动力机制

分 类 号：G64]