文献类型：期刊文章

作　　者：廖明智[1]

机构地区：[1]绍兴文理学院艺术学院

出　　处：《歌剧》

年　　份：2020

卷　　号：0

期　　号：4

起止页码：90-91

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：长久以来,音乐院校或音乐师范专业的传统声乐教学主要以面对面、一对一或一对多、个别课的形式,根据不同声音特点、不同声音感受、不同声音修养的教学对象,进行歌唱技能技巧的训练,以及艺术创造力和表现力的培养。今年春天,受新冠肺炎病毒疫情的影响,各大中小学不得不延期开学,并进行网络授课,各音乐院校或音乐师范专业的声乐技能课也变成了在线授课的方式。绝大多数的高校声乐教师们都面临着将传统授课方式转变为在线授课的挑战,学生们也需要适应在线声乐课这一新的授课形式。但大多数声乐教师在网络平台进行线上教学时,仍旧采用“先教再学”“口传身授”的传统声乐教学模式。传统教学模式的在线声乐课在新的互联网教学中遇到了许多新问题。

关 键 词：授课形式 口传身授 艺术创造力 互联网教学 网络平台  翻转课堂  线上教学  疫情

分 类 号：R65]