文献类型：期刊文章

作　　者：潘欧文[1] 黄欣荣[1,2]

PAN Ou-wen;HUANG Xin-rong(Xinyu University,Xinyu 338004 China;Jiangxi University of Finance and Economics,Nanchang 330013 China)

机构地区：[1]新余学院马克思主义学院,江西新余338004 [2]江西财经大学马克思主义学院,江西南昌330013

出　　处：《新余学院学报》

基　　金：国家社科基金项目“大数据时代思想政治教育方法论创新研究”(19BKS076);江西省高校教改项目“思想政治理论课浸润式VR课程开发与创新研究”(JXJG-17-20-12);新余学院教育教学改革单项试点项目“VR技术(虚拟现实)融入思想政治理论课实践教学的探索与创新”。

年　　份：2020

卷　　号：25

期　　号：2

起止页码：107-113

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：随着虚拟现实(VR)技术的发展,思政课找到了适合自己的实验手段和实践途径。自2011年以来,相关的理论和实践研究同步展开,思政课VR实验室也逐渐在国内各大高校建设并投入使用。从目前来看,不少学者对思政课VR实践的必要性和可能性进行了论述,对思政VR实验的相关内容进行了初步尝试,对思政课VR实践出现的问题进行了初步探讨,但对思政课与VR的结合路径、内容开发、效果评价、改进举措等问题的研究尚欠缺,今后将沿着这些问题展开深入的探讨。

关 键 词：思政课 虚拟现实 研究现状  未来趋向  

分 类 号：G641]