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专业学位研究生培养之路何以“破冰”——以西安工程大学(柯桥)研究生学院的探索为例
How to Break the Ice in Cultivation of Professional-degree Postgraduates——Taking the Exploration of Graduate School(Keqiao)of Xi’an Polytechnic University as an Example
文献类型:期刊文章
LIU Xiao-zhe;ZHOU Zhuo-nan(School of Management,Xi’an Polytechnic University,Xi’an 710048,Shaanxi;Construction Management Committee of Shaoxing Golden Keqiao Sci-Tech City,Shaoxing 312030,Zhejiang)
机构地区:[1]西安工程大学管理学院,陕西西安710048 [2]浙江省绍兴市人民政府,金柯桥科技城建设管理委员会,浙江绍兴312030
基 金:陕西省学位与研究生教育学会重点课题:立德树人工程建设与新时代高等教育综合改革研究——以地方高校研究生教育为例(项目编号:B2019010);陕西省高等教育学会高等教育科学研究项目重点课题:基于高校视角的立德树人与新时代高等教育综合改革研究(项目编号:XGH19009);西安工程大学柯桥纺织产业研究院暨西安工程大学(柯桥)研究生学院校地企合作产学研协同创新重大项目:校地企合作背景下专业学位研究生培养模式与教育质量保障体系研究(项目编号:XFKQ19013)。
年 份:2020
卷 号:40
期 号:2
起止页码:116-121
语 种:中文
收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要:如何构建适应于专业学位研究生人才培养的教育体系与培养模式,是我国研究生教育发展的重大课题。学科产业之关联来自于学科的本体价值与本质属性。学科与产业的对接,是实现专业学位研究生培养目标的前提。校地对接、校企融合是学科产业对接的基本实现途径。开发完成基于企业生产技术创新需求的科研项目是校企合作联合培养研究生的核心与关键。服务于校企合作联合培养研究生的制度保障,必须同时关注有关校企合作制度建设和有关研究生教育质量保障体系建设两个方面。
关 键 词:研究生联合培养 专业学位 校企合作 产学研
分 类 号:G643.0]
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