文献类型：期刊文章

作　　者：滕佳楠[1] 陈迪妹[2]

Teng Jia'nan;Chen Dimei(School of Chemistry and Materials Engineering,Wenzhou University,Wenzhou 325035,China)

机构地区：[1]温州大学化学与材料工程学院化学系,浙江温州325035 [2]温州大学化学与材料工程学院,浙江温州325035

出　　处：《成才之路》

年　　份：2020

卷　　号：0

期　　号：10

起止页码：112-113

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：文章以“空气中氧气含量测定实验”的教学为例,基于化学学科核心素养,重视“绿色化学观”在课堂教学中的渗透,阐述在实验教学中改进课本中实验的不足,使教师在教学过程中注重对学生创新意识、绿色化学实验素养的引导和培养,将绿色环保意识与化学学科知识的深入理解和学习建立起良好的联系。

关 键 词：核心素养  绿色化学观 化学实验教学 环保意识

分 类 号：G633.8[教育学类]