文献类型：期刊文章

作　　者：胡哲[1] 孙晓雨[1] 谢威士[1]

HU Zhe;SUN Xiaoyu;XIE Weishi(Department of Psychology,Teachers'Education College,Hefei Normal University,Hefei 230061,China)

机构地区：[1]合肥师范学院教师教育学院心理系,合肥230061

出　　处：《赣南师范大学学报》

基　　金：安徽高校人文社科重点研究项目(SK2017A1000);安徽省高校省级优秀青年人才基金重点项目(2013SQRW050ZD);教育部人文社会科学青年基金项目(15YJC190020)。

年　　份：2020

卷　　号：41

期　　号：2

起止页码：136-140

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：为了解大学生自我控制能力与情绪调节自我效能感、情绪调节策略的关系,采用自我控制量表(SCS)、情绪调节自我效能感量表(RES)及情绪调节策略问卷(ERQ)对404名大学生进行调查,结果发现,大学生自我控制能力与情绪调节自我效能感、情绪调节策略相关显著,情绪调节自我效能感及情绪调节策略对大学生自我控制能力都有显著的正向预测作用,在中介效应分析中发现,认知重评与表达抑制在情绪调节自我效能感对自我控制能力的影响中发挥多重中介作用。这说明情绪调节自我效能感既能直接影响自我控制能力,也通过影响多种情绪调节策略而间接影响自我控制能力。

关 键 词：自我控制能力 情绪调节自我效能感 情绪调节策略 中介效应

分 类 号：B844]