文献类型：期刊文章

作　　者：朱婉灵[1] 许颖[2] 林丹华[3]

ZHU Wan-ling;XU Ying;LIN Dan-hua(Center of Mental Health Education,Southeast University,Nanjing 211189,China;Quanzhou Preschool Education College,Quanzhou 362000,China;Department of Psychology,Beijing Normal University,Beijing 100875,China)

机构地区：[1]东南大学心理健康教育中心,南京211189 [2]泉州幼儿师范高等专科学校,泉州362000 [3]北京师范大学心理学部,北京100875

出　　处：《中国临床心理学杂志》

基　　金：国家社科基金重大项目:流动背景下处境不利儿童青少年发展数据库建设及积极发展体系研究(15ZDB138);泉州市高等学校中青年学科(专业)带头人培养对象(编号:〔泉教高〕1号)。

年　　份：2020

卷　　号：28

期　　号：2

起止页码：269-273

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSCD、CSCD2019_2020、CSSCI、CSSCI2019_2020、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的:探讨初、高中青少年的家庭弹性水平以及家庭弹性各维度对青少年心理适应状况的预测作用及年级差异。方法:采用自编家庭弹性评定问卷、流调中心用抑郁量表、牛津幸福感问卷简版对北京614名中学生进行测查。结果:(1)初中组在家庭弹性总体得分以及问题解决、情感联结、乐观接纳、逆境意义、未来设想维度上的得分显著高于高中组。(2)家庭弹性乐观接纳维度对初中生和高中生的心理适应均有显著的预测作用。(3)情感联结对初中生心理适应的预测作用显著,获得支持对高中生心理适应的预测作用显著。结论:家庭弹性对青少年心理适应的预测作用在初、高中生之间存在相似性和差异性,其中情感联结对初中生预测性更大,而获得支持对高中生的预测性更大。

关 键 词：家庭弹性  青少年 心理适应 年级差异

分 类 号：R395.6[心理学类]