期刊文章详细信息
基于语文学科大概念的教学转化
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北师范大学文学院,130024
基 金：2018年吉林省高等教育教学改革研究课题“职前语文教师学科教学知识(PCK)发展路径研究”的阶段性成果之一。
年 份：2020
期 号：3
起止页码：4-10
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、核心刊
摘 要：语文学科大概念是指蕴含在语文学科事实中的核心概念,包括学科思想、学科原理和思维方法等.围绕学习主题“非连续性文本阅读”,通过筛选学科大概念、转换结构化问题、预估学习结果、确定评价证据、设计学习活动等五个步骤,尝试探索如何将学科大概念转化为教学方案,并阐释了教学转化背后的教学意蕴.
关 键 词：高中语文 核心素养 学科大概念 教学转化
分 类 号：G633.3[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
