期刊文章详细信息
探析中国物理学史料在初中物理教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津师范大学物理与材料科学学院,天津300387
基 金：天津市科学技术普及项目“‘创新,从这里开始’展览、科学演示,动手操作系列综合科普活动”(项目编号:52P18001)。
年 份：2020
卷 号：38
期 号：8
起止页码：61-64
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：物理学史能帮助学生深入理解物理基本概念和基本规律,培养学生的科学探究精神.而中国物理学史作为中华传统文化的一部分,将其应用到国内的初中物理课堂中开展教学,以史料的形式在初中物理教学中进行呈现,更能发挥增强学生的文化自信、充分发挥其重要的德育价值的作用,具有重大的教学价值.希望学生能在中华民族自身优秀的文化氛围中学习和发展物理.
关 键 词：中国物理学史料 中华传统文化 初中物理教学
分 类 号：G633.7[教育学类]
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