文献类型：期刊文章

作　　者：韩丽风[1] 秦小燕[2] 杨志刚[3] 王凌[4] 邬宁芬[5] 洪跃[6] 王宇[6] 何青芳[5] 马路[4] 杜慰纯[2] 邓景康[1]

Han Lifeng;Qin Xiaoyan;Yang Zhigang;Wang Ling;Wu Ningfen;Hong Yue;Wang Yu;He Qingfang;Ma Lu;Du Weichun;Deng Jingkang(Tsinghua University Library,Beijing 100084;Beihang University Library,Beijing 100083;Jiangsu University Library,Zhenjiang 212013;Capital Medical University Library,Beijing 100069;Tongji University Library,Shanghai 200092;Shenyang Normal University Library,Shenyang 110034)

机构地区：[1]清华大学图书馆,北京100084 [2]北京航天航空大学图书馆,北京100083 [3]江苏大学图书馆,镇江212013 [4]首都医科大学图书馆,北京100069 [5]同济大学图书馆,上海200092 [6]沈阳师范大学图书馆,沈阳110034

出　　处：《图书情报工作》

年　　份：2020

卷　　号：64

期　　号：7

起止页码：39-45

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、JST、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：[目的/意义]研究我国信息素养教育宏观规划,为进一步提升高校信息素养教育实践、助力高校人才培养提供参考。[方法/过程]采用文献和网络调研方法,分析国内外高校信息素养教育实践和发展规划进展,提出信息素养教育宏观规划的原则要点,深入探讨新时期高校信息素养教育规划的核心体系构成。[结果/结论]新环境下我国信息素养教育发展迫切需要加强宏观规划,为高校信息素养教育进入新的阶段提供科学规范和指导建议。

关 键 词：高等学校  图书馆 信息素养教育 规划研究  

分 类 号：G252.7[图书情报与档案管理类]