文献类型：期刊文章

作　　者：王炳洋[1] 林桂军[1] 倪秀芹[1]

Wang Bingyang;Lin Guijun;Ni Xiuqin(Department of Anatomy,Daqing Campus of Harbin Medical University,Daqing 163319,China)

机构地区：[1]哈尔滨医科大学大庆校区解剖学教研室,大庆163319

出　　处：《解剖学杂志》

年　　份：2020

卷　　号：43

期　　号：2

起止页码：156-157

语　　种：中文

收录情况：AJ、CAS、JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：人体解剖学是医学教育中一门重要的医学基础课程,是学好其它医学基础课和医学临床专业课的前提。解剖学主要是研究人体各个器官系统的位置、结构特点及毗邻关系,是实践性很强的一门课程。无论科技如何发展,遗体解剖操作依旧是学习人体解剖学最重要、最有效的途径。因此,组建解剖标本制作小组能够增加医学生动手实践的机会,对于医学生更加精准、扎实的掌握人体解剖结构,促进其它学科的学习,提高医学生整体能力与职业素养的有效途径。下面我们就近10年对于解剖标本制作小组的教学工作进行总结与探讨。

关 键 词：标本制作 医学生 学生综合能力 指导教师 医学基础课程 学生综合素质

分 类 号：R-4] G642]