文献类型：期刊文章

作　　者：陈红涛[1] 宋小花[2] 李力[2]

Chen Hongtao;Song Xiaohua;Li Li(School of Nursing,Hunan University of Chinese Medicine,Changsha 410208,China)

机构地区：[1]湖南中医药大学护理学院,湖南长沙410208 [2]湖南省肿瘤医院/中南大学湘雅医学院附属肿瘤医院头颈外二科

出　　处：《护理学杂志》

基　　金：湖南省教育厅科学研究项目(18C0387);湖南省卫生计划生育委员会C类科研项目(C2016089)。

年　　份：2020

卷　　号：35

期　　号：7

起止页码：80-83

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSCD、CSCD_E2019_2020、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的探讨微信群同伴教育对喉癌术后患者疾病感知和创伤后成长的影响.方法将喉癌术后患者93例采用随机数字表法分为对照组47例和观察组46例.对照组采用常规健康教育和随访,观察组在对照组的基础上接受出院后持续6个月的微信群同伴教育干预.评价并比较两组入院时、出院后1个月、3个月及6个月的疾病感知和创伤后成长水平.结果两组出院后1个月、3个月和6个月时,疾病感知总分及创伤后成长总分干预效应、时间效应及交互效应有统计学意义(P<0.05,P<0.01).结论微信群同伴教育有利于喉癌术后患者方便获得来自同伴的支持,从而提高其疾病感知和创伤后成长水平.

关 键 词：喉癌 微信群  同伴教育 互联网 创伤后成长 疾病感知  健康教育

分 类 号：R473.73[护理学类]