期刊文章详细信息
新时代混合学习模式下OUOC教学活动设计——以《国家开放大学学习指南》课程为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东广播电视大学直属学院,山东济南250014
年 份：2020
卷 号：0
期 号：2
起止页码：4-8
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：混合学习作为一种在线学习与面授相结合的学习方式,是提高现代远程开放教育教学质量的有效途径。结合开放大学学生的特点与需求,重新梳理了混合学习的发展历程和内涵,通过MOOC、SPOC的启示,提出了针对开放大学注册学生、采取混合学习模式的OUOC(开放大学在线课程),并以《国家开放大学学习指南》课程为例,对OUOC从导学、自学、课堂面授、应用创新四个方面进行了教学活动设计。
关 键 词：混合学习 OUOC 教学活动
分 类 号：G434[教育学类]
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