文献类型：期刊文章

作　　者：朱超才[1] 何良静[1] 马洁[1]

机构地区：[1]安徽国际商务职业学院,安徽合肥231131

出　　处：《通化师范学院学报》

基　　金：安徽省重大教学改革研究项目“基于智慧课堂教学模式的高职学生线上自主学习能力培育策略研究——以《电子商务物流管理》课程为例”;安徽省教学研究项目“基于信息化教学改革的《连锁经营管理原理》课程智慧课堂教学模式研究与应用”(2018jyxm0958).

年　　份：2020

卷　　号：41

期　　号：4

起止页码：84-87

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：学生线上自主学习能力的培养是高效课堂教学改革的突破.新冠肺炎疫情防控期间,全国各高校开展的大规模在线教育教学,对学生线上自主学习能力提出了较高要求.基于学生线上自主学习能力的调查分析,从教师信念与行为、学生本位的教学设计、教学共享平台、考核评价体系四个维度,形成了培养学生线上自主学习能力的策略,构建了“四位一体”的学生线上自主学习能力培养模型.

关 键 词：在线教育 自主学习  培育策略  

分 类 号：G847]