文献类型：期刊文章

作　　者：秦孝艳[1] 刘春胜[2]

QIN Xiao-yan;LIU Chun-sheng(School of Mathematics and Statistics,Zaozhuang University,Zaozhuang 277160,China;Longkou Experimental Middle School,Yantai 265701,China)

机构地区：[1]枣庄学院数学与统计学院,山东枣庄277160 [2]龙口实验中学,山东烟台265701

出　　处：《枣庄学院学报》

基　　金：山东省自然科学基金资助项目(项目编号:ZR2016AL05);枣庄学院校级教改重点资助项目(项目编号:YJG18024);枣庄学院校级教学团队资助项目(项目编号:YTD18003).

年　　份：2020

卷　　号：37

期　　号：2

起止页码：125-128

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：本文通过多个角度论述了初等数学与高等数学教学的区别、存在的衔接问题,并结合部分知识点,给出了过渡的建议.

关 键 词：初等数学 高等数学 衔接

分 类 号：G642]