文献类型：期刊文章

作　　者：杨雯婷[1]

YANG Wen-ting(Foreign Language Department,Baoshan University,Baoshan Yunnan 678000,China)

机构地区：[1]保山学院外国语学院,云南保山678000

出　　处：《湖北开放职业学院学报》

基　　金：云南省教育厅科学研究基金项目课题“‘4C’营销视角下的综合商务英语优化教学设计研究”的研究成果(项目编号:2017ZDX060)。

年　　份：2020

卷　　号：33

期　　号：4

起止页码：181-182

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：《综合商务英语》作为商务英语专业的专业必修课程,侧重巩固学生英语语言基础,拓展商务知识的同时培养学生的商务沟通能力。在4C理论指导的综合商务英语教学设计中,借鉴4C理论的以"顾客"为中心,把学生当作教学的中心,加强教师与学生的交流,为了教学的便利性,充分考虑学生的学习需求,学生愿意学习该门课程所支付的时间。该文以4C理论为基础,提出兼顾不同学生的学习需求得《综合商务英语》课程的教学设计框架,旨在提高综合商务英语教学效率。

关 键 词：综合商务英语  4C理论  学习需求  

分 类 号：G642]