期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]郑州大学 [2]洛阳双瑞风电叶片有限公司
基 金:2019年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目;2019年度郑州大学校级教育教学改革研究与实践项目“助力新工科打造面向全省工科专业的基础力学‘金课’”(2019ZZUJGLX020)的阶段性成果。
年 份:2020
期 号:8
起止页码:57-57
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:突发的新冠肺炎疫情为中国教育带来了前所未有的挑战.在"停课不停学"的号召下,高等学校纷纷发挥"互联网+教育"的优势,保证了教学质量和学习进度.
关 键 词:"停课不停学" "互联网+教育" 大学教育
分 类 号:G642] G434[教育学类]
参考文献:
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引证文献:
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