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期刊文章详细信息

试论费曼学习法在高中历史学习中的应用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:褚晓丽[1]

机构地区:[1]常熟市尚湖高级中学

出  处:《中学历史教学》

年  份:2020

期  号:3

起止页码:51-53

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:如果我们问学生你学历史的方法是什么?你的每一次学习,使用的方法都是相同的吗?大多数学生的答案可能是不相同。换句话说,在学习的过程中,学生通常都处于一种杂乱无序的状态,心情好的时候,认真听讲,多看点资料,整理点笔记,心情不好的时候,就随便做几道题,应付下自己。不就是学习嘛,不靠方法,纯靠心情。这也就是很多学生在学习过程中经常会遇到瓶颈,总觉得学习效率很低的原因,因为他们根本没有找到一种行之有效的方法,更重要的是,他们甚至都没有刻意锻炼自己形成一套固定的方法。

关 键 词:杂乱无序  学习效率  认真听讲 高中历史学习 历史的方法  学习的过程  锻炼 心情

分 类 号:G633.51[教育学类]

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