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柔性管理模式在初中班主任管理工作中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]内蒙古自治区包头市第三十五中学,内蒙古包头014000
年 份：2020
卷 号：0
期 号：5
起止页码：37-37
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：班主任管理工作是一个动态的过程,它是班主任根据一定的目的要求,利用科学有效的方式引导学生对班级中的资源进行计划、组织、协调与控制来实现教育目标的组织活动过程.在素质教育的大浪潮中,人们对管理教育的关注度越来越高.尤其是对初中学生来说,班主任的有效管理是学生学习与成长的关键.柔性管理模式是一种以充分尊重学生个体发展为原则的有效管理方式,班主任有效运用这种管理方式能为学生发展带来非常大的帮助.所以,本文主要探讨了柔性管理模式在初中班主任管理工作中的应用,旨在为初中班主任开展班级管理工作活动提供帮助.
关 键 词：初中 班主任 班级管理 柔性管理模式
分 类 号：G63[教育学类]
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