期刊文章详细信息
停课不停学背景下线上教学的实践与思考——以小学20分钟线上教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东省广州市华南理工大学附属实验学校
年 份：2020
卷 号：0
期 号：4
起止页码：89-96
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：社会关于"停课不停学"的热议一直不断,面向小学生开展20分钟的在线教学成为教育界面临的一个新课题。本文从实施策略、教学内容、教学模式、教学评价四个方面进行实践与探索,以实现20分钟在线教学的效益最大化。
关 键 词：停课不停学 在线教学 小学 学习设计
分 类 号：G431[教育学类]
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