文献类型：期刊文章

作　　者：董炜疆[1,3] 宫惠琳[2] 刘文彬[1] 周劲松[1] 司开卫[1] 张旭[1] 程彦斌[1,3]

Dong Weijiang;Gong Huilin;Liu Wenbin;Zhou Jinsong;Si Kaiwei;Zhang Xu;Cheng Yanbin(School of Basic Medical Sciences,Health Science Center,Xi'an Jiaotong University,Xi'an 710061,China;The First Affiliated Hospital,Xi'an Jiaotong University,Xi'an 710061,China;Institute of Medical Education in Health Science Center,Xi'an Jiaotong University,Xi'an 710061,China)

机构地区：[1]西安交通大学医学部基础医学院,西安710061 [2]西安交通大学第一附属医院,西安710061 [3]西安交通大学医学部医学教育研究所,西安710061

出　　处：《中国医学教育技术》

年　　份：2020

卷　　号：34

期　　号：2

起止页码：125-128

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：目的探讨新冠疫情下留学生医学基础课程网上授课的手段、方法和效果,以期在"停课不停学"下保障教学质量。方法利用雨课堂、企业微信和慕课等技术手段完成理论课的教学任务,同时通过随堂测试和问卷对教学效果进行评估。结果前期开展线上教学的问题主要集中在教学时差、缺少课堂互动、实践性课程的取消三个方面。因此,我们相应采取了录播课程、增加互动形式以及推迟实践性课程的方式,帮助学生渡过难关。结论现代化的网络教学方法比较受留学生的欢迎,同时多样化的教学方式满足了学生的不同需求。

关 键 词：新冠疫情  留学生 网络教学 基础医学  

分 类 号：G434[教育学类] G642.0]