文献类型：期刊文章

作　　者：兰聪花[1] 何辉[1]

机构地区：[1]兰州工业学院电子信息工程学院,甘肃兰州730050

出　　处：《工业和信息化教育》

基　　金：2019年甘肃省高等学校教学成果培育项目“MOOC背景下的教学重构——以‘信号与系统’课程为例”(项目编号:2019-139);2019年兰州工业学院教学改革研究项目“MOOC背景下的教学重构——以‘信号与系统’课程为例”(项目编号:2019-07);2018年兰州工业学院校级重点课程建设项目“C语言程序设计”(项目编号:LGYZDK-2018-19)。

年　　份：2020

卷　　号：0

期　　号：4

起止页码：29-32

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：分析了“C语言程序设计”课程教学中存在的问题,针对这些问题进行了课程建设。从课程体系、课程设计、教学方法、教学手段、考试改革和课程思政等方面进行了改革与实践,将现代化教学手段(如雨课堂、MOOC、移动手机端编程等)运用到实际课堂中,力求达到更好的学习效果。

关 键 词：C语言程序设计 现代化  教学手段 课程建设

分 类 号：G642]