文献类型：期刊文章

作　　者：李吉品[1] 肇雅琦[2]

机构地区：[1]东北师范大学美术学院 [2]东北师范大学历史文化学院

出　　处：《文艺争鸣》

基　　金：2020年度教育部人文社科青年基金项目:“视知觉理论视域下中国儿童绘画教育研究”(项目编号:20YJC880043)的阶段性成果。

年　　份：2020

期　　号：3

起止页码：186-189

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：阿恩海姆视知觉理论是建立在艺术、美学、心理学、教育学等多领域理论与实践基础上的系统理论体系,其中,尤以格式塔心理学为重。阿恩海姆对视知觉的研究主要基于格式塔学派的实验数据,在探究与归纳的漫长旅程中,阿恩海姆提出了颠覆以往人类视知觉认知的新概念与价值规律,指明了视知觉具有思维与创造力的鲜明特征,并从艺术表现的多重方面为例,验证了视知觉理论的真实性,赋予了视知觉理论引导艺术与教育观念革新的卓越意义。

关 键 词：引导艺术 阿恩海姆 格式塔心理学 视知觉 格式塔学派  价值规律  观念革新  理论体系  

分 类 号：J0-05[艺术学理论类]