文献类型：期刊文章

作　　者：崔学青[1] 付玉荣[2] 伊正君[1]

Cui Xueqing;Fu Yurong;Yi Zhengjun(Department of Medical Laboratory Science,Weifang Medical University,Weifang 261053,China;Teaching and Research Section of Pathogenic Biology,School of Clinical Medicine,Weifang Medical University,Weifang 261053,China)

机构地区：[1]潍坊医学院医学检验学系,261053 [2]潍坊医学院临床医学院病原生物学教研室,261053

出　　处：《中华医学教育探索杂志》

基　　金：山东省本科高校教学改革研究项目(C2016M012);中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题(2016A-RC012)。

年　　份：2020

卷　　号：19

期　　号：2

起止页码：160-164

语　　种：中文

收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：临床免疫学检验作为医学检验专业的一门重要课程,由前沿的免疫学理论知识和先进的检验技术等内容构成,与基础医学、临床医学等多个学科内容联系密切。本研究在临床免疫学检验课堂中引入了案例教学,选用具有典型性、启发性、趣味性的临床案例,从医学检验专业学生的角度提出几个难度适宜的问题,通过课前讨论、课堂解惑的方式增加学生课堂参与度,推动学生自主性学习。在实际应用中证明这是提高医学生学习效率、促进其全面发展的重要途径之一,是教学改革的成功探索。

关 键 词：案例教学 临床免疫学检验 医学检验专业 实践探索  

分 类 号：G642] R-4[教育学类]