文献类型：期刊文章

作　　者：谌雷元[1] 左婷[1]

Chen Leiyuan;Zuo Ting

机构地区：[1]武汉交通职业学院马克思主义学院,湖北武汉430065

出　　处：《武汉交通职业学院学报》

年　　份：2020

卷　　号：22

期　　号：1

起止页码：61-65

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：随着新冠肺炎疫情期间高职院校思政课线上教学的大规模开展,思政课线上教学问题开始引起关注。文章通过问卷调查,了解学生对疫情关注情况、思想心理状态、思政课网络学习等。研究分析发现:在疫情关注方面,学生高度关注疫情,主要通过网络平台了解相关信息;在思想心理状态方面,学生存在学习效率低、兴趣不高、自主学习积极性不强等问题;在思政课网络学习方面,学生对此教学方式认可度和支持度较高,但存在注意力不集中、学习效果不佳等问题。对此,高职院校应统筹安排疫情期间学生思想政治教育工作,充分发挥思政课教师的主导作用,积极构建"一体三翼"线上教学模型,要引导学生调节学习状态,积极配合线上教学工作。

关 键 词：新冠肺炎疫情  高职院校 思政课线上教学  问题  对策  

分 类 号：G712]