文献类型：期刊文章

作　　者：刘欢[1] 李莉[2,3,4,5]

机构地区：[1]佳木斯大学音乐学院,黑龙江佳木斯154007 [2]佳木斯大学音乐学院音乐教育系,黑龙江佳木斯154007 [3]中国音乐家协会 [4]黑龙江省音乐家协会 [5]佳木斯市音乐家协会

出　　处：《艺术科技》

年　　份：2019

卷　　号：32

期　　号：24

起止页码：145-146

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：奥尔夫教学法是一种世界有名的音乐教育方法,在音乐教育领域有很高的地位,秉持的重要宗旨在于培育全面型人才,着重关注音乐人才创新创造素质的发展。奥尔夫教学法和其他常规的音乐教育方法相比,具备生动形象、趣味性强以及形式多元等特征。在过去的中小学音乐教学当中,以教师机械灌输为主的教学模式大行其道,压缩了音乐教育调整和改革的空间,同时也影响到了中小学音乐教学的有效性。奥尔夫教学法与现代教育方法和教育理念高度契合,可以为中小学音乐教学改革带来巨大的帮助,能够增强音乐课程对中小学生的吸引力,让学生在主动参与音乐活动的过程中培养音乐素养。

关 键 词：奥尔夫教学法 中小学  音乐 教学方法

分 类 号：G63[教育学类]