文献类型：期刊文章

作　　者：屠丽[1]

机构地区：[1]江苏省扬州市宝应县叶挺桥小学,江苏扬州225800

出　　处：《北方音乐》

年　　份：2020

卷　　号：40

期　　号：4

起止页码：187-187

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：无论是过去还是现在,小学音乐课在很多学校都不受重视。很多家长也认为音乐课就是让学生听一听音乐,唱一唱歌,对于学生来说并不是很重要。然而,现在也有一部分的小学和家长开始重视学生的全面发展。一些学校也开始对音乐课重视起来,因为音乐课对于学生来说,不仅是听听音乐、唱唱歌这么简单,音乐课还可以让学生学到一些音乐方面的知识,培养学生在音乐方面的才能,还能够帮助学生陶冶情操。总而言之,音乐课对于学生来说是非常重要的,所以老师应该更加去重视音乐课,改进音乐课的教学方法。例如老师可以采用音乐游戏来进行音乐课的教学,但是这种方法还不是很普及,所以老师在通过音乐游戏来教授课程时,一定要提前做制定一些有效的策略。

关 键 词：音乐游戏 小学音乐 策略  

分 类 号：G623.71[教育学类]