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提升青少年社会主义核心价值观培育实效性研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州大学党委宣传部
基 金：2019年度江苏省常州市未成年人思想道德建设研究会立项研究项目“提升常州未成年人培育和践行社会主义核心价值观有效性研究”(项目编号:CZ WCNRSX201901)阶段性研究成果。
年 份：2020
期 号：5
起止页码：55-57
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,是可塑性最强的时期,更是价值观形成的重要阶段。要提升青少年社会主义核心价值观培育的实效性,使青少年群体认同并践行社会主义核心价值观,真正达到“知行合一”,就要抓住“难点”精准发力,站稳“立足点”、扎牢“制度链”、加强“针对性”、保持“贯穿力”,构建社会主义核心价值观培育的“应有状态”。
关 键 词：青少年 社会主义核心价值观 培育
分 类 号：G41[教育学类]
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