文献类型：期刊文章

作　　者：洪锦泉[1]

Hong Jinquan(School of Physics and electronic information engineering,Minjiang University,Fuzhou 350121,China)

机构地区：[1]闽江学院物理与电子信息工程学院,福建福州350121

出　　处：《黑河学院学报》

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题“基于微课的大学物理实验翻转课堂教学模式探究”(FJJKCG17-050);2018年闽江学院高等教育教学改革项目“基于核心素养培养的大学物理实验教学改革与创新实践”(MJU2018B047);2018年闽江学院高等教育教学改革项目“翻转课堂模式下基于微课的服装工艺基础教学改革与实践”(MJU2018B018);2019年闽江学院高等教育教学改革项目“能力提升为导向的应用型人才培养模式探究”(MJU2019B023)。

年　　份：2020

卷　　号：11

期　　号：2

起止页码：115-117

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：《理论力学》课程教学缺乏具象化、实践性,基于雨课堂的翻转课堂教学模式构建新的教学,解决传统课堂的缺陷。以闽江学院《理论力学》课程为例,开展基于雨课堂的翻转课堂教学实践,建立混合式教学体系。

关 键 词：翻转课堂  雨课堂  理论力学  教学改革

分 类 号：G640]