期刊文章详细信息
学科性与学术语篇
Disciplinarity and academic discourse
文献类型：期刊文章
Hu Guangwei;Liu Yanhua
机构地区：[1]香港理工大学英文系,中国香港999077 [2]宜宾学院外国语学院,四川宜宾644000
年 份：2020
卷 号：41
期 号：2
起止页码：29-33
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文首先从宏观上探讨学科知识建构与学术语篇的关系,讨论在不同学科中占主导地位的"知识-知者"结构如何影响学科成员在学术交流中使用的修辞和语篇策略,然后详细回顾两项探寻学术修辞与学科差异的实证研究,并将研究结果与学科认识论和话语实践联系起来。最后简要阐释上述研究对学术英语教学的启示并提出相关教学策略。
关 键 词：学术语篇 学科性 认识论 知识-知者结构 修辞策略
分 类 号：H05]
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