文献类型：期刊文章

作　　者：张映辉[1] 陈宝玖[1] 殷燕[1]

ZHANG Ying-hui;CHEN Bao-jiu;YIN Yan(School of Science,Dalian Maritime University,Dalian 116026,China)

机构地区：[1]大连海事大学理学院,辽宁大连116026

出　　处：《物理实验》

基　　金：2019教育部高等学校教学研究项目(No.DJZW201904db);教育部高等学校教学研究项目(No.DWJZW201701db);教育部2017年第二批产学合作协同育人项目(No.201702035005);大连海事大学2019年度“打造金课”工程项目。

年　　份：2020

卷　　号：40

期　　号：3

起止页码：27-30

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：在传播知识过程中强调价值引领是课程思政的本质要求.从实际案例出发,探究了物理实验课程蕴含的哲学思想,以及结合课程教学向学生展示和传播哲学思想的策略,旨在帮助青年学生学习和理解辩证唯物主义原理,树立马克思主义世界观,打牢思想政治基础,培养坚定正确政治方向的高素质人才.

关 键 词：物理实验 课程思政  唯物辩证法

分 类 号：G642.423]