期刊文章详细信息
“图书馆+ 拓展课程”:未成年人传统文化阅读推广的探 索与实践——以绍兴图书馆为例
"Library+Extension Course":Exploration of the Promotion Model of Minors' Traditional Culture Reading:Taking Shaoxing Library as an Example
文献类型：期刊文章
Sun Zhuli;Huang Rong
机构地区：[1]绍兴图书馆,浙江绍兴312000
年 份：2020
卷 号：0
期 号：4
起止页码：63-66
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：2017年1月25日中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,要求充分发挥图书馆、文化馆、博物馆、群艺馆、美术馆等公共文化机构在传承发展中华优秀传统文化中的作用。文章介绍了绍兴图书馆借助馆校合作根基,利用自身馆藏特色资源优势,将传统文化知识的阅读内容嵌入至绍兴地区中小学校拓展课程,主要通过“嵌进去、引进来、融起来”三种途径实现,实施“图书馆+拓展课程”有机结合的阅读推广新模式的有益探索。
关 键 词：公共图书馆 未成年人 传统文化 拓展课程 阅读推广
分 类 号：G252.17[图书情报与档案管理类]
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