期刊文章详细信息
专业学位研究生“四贯通”案例教学体系的构建与实践
Four Integrations:A New Way to Cultivate Professional Masters
文献类型：期刊文章
XIONG Huajun
机构地区：[1]西北师范大学研究生院,兰州730001 [2]西北师范大学教育学院,兰州730001
年 份：2020
期 号：4
起止页码：24-30
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：介绍了西北师范大学基于教与学的学术理论,经过摸索和学习,构建的专业学位研究生“四贯通”案例教学体系,即课程建设贯通案例开发、教学改革贯通案例教学、技能培养贯通案例大赛和学习评价贯通案例写作。阐述了“四贯通”案例教学体系具有的“三棱锥”特征,说明了该案例教学体系的实施效果。
关 键 词：专业学位研究生 “四贯通”案例教学体系 研究生教育
分 类 号：G643]
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