文献类型：期刊文章

作　　者：石琦[1]

SHI Qi(Basic Teaching and Research Department of Harbin Finance University,Harbin 150030,China)

机构地区：[1]哈尔滨金融学院基础教研部,哈尔滨150030

出　　处：《黑龙江科学》

基　　金：黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年度备案课题:慕课资源背景下的高等数学混合学习设计与实践研究—以哈尔滨金融学院为例(G086)。

年　　份：2020

卷　　号：11

期　　号：5

起止页码：60-61

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：在信息化迅速发展和普及的背景下,网络学习资源丰富,学生的学习方式日趋多样化,教师也面临着新的挑战。高等数学的教学模式亟待从原有的线下课堂教学教师"一言堂"向线上线下教学资源结合的混合式教学模式转变。基于新建本科院校"高等数学"课程的特点,探讨在"高等数学"课程教学中利用网络教学资源、设计教学环节、把控教学过程,提高学生的学习兴趣和学习效果。

关 键 词：高等数学 混合学习  教学模式

分 类 号：G434[教育学类]