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“互联网+”背景下《管理学》课程混合式教学改革探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁夏大学新华学院,宁夏银川750021
基 金：2016年宁夏高等学校科学研究项目资助,项目编号为:NGY2016219。
年 份：2019
卷 号：0
期 号：51
起止页码：157-158
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“互联网+”时代使信息技术与教育教学深度融合,改变了学生的学习模式和教师的教学方式。《管理学》作为一门综合性、实践性较强的课程,对培养应用型、复合型人才有十分重要的作用。因此,“互联网+”背景下《管理学》课程混合式教学改革势在必行。本文分析了《管理学》课程教学中存在的问题,探索“互联网+”背景下《管理学》课程混合式教学改革的具体措施,为培养适应社会发展需求的实践应用型、复合型人才发挥作用。
关 键 词：管理学 混合式教学 互联网+
分 类 号：C41[社会学类]
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