期刊文章详细信息
浅谈大学英语课堂中的沉默现象及解决策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北师范大学外国语学院商务英语系学生,吉林长春130000
年 份：2020
卷 号：0
期 号：1
起止页码：209-210
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近年来,大学英语课堂学生沉默现象十分普遍,师生之间在教学课堂上的交流互动少之又少,学生学习英语热情不高,同时也影响了英语教学质量,基于以上因素,本文通过探究分析大学英语课堂中的沉默现象,提出解决策略,期望提升大学英语课堂效率,切实提高学生学习英语的热情。
关 键 词：英语课堂 沉默 指导教师
分 类 号：G4[教育学类]
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