文献类型：期刊文章

作　　者：刘潇[1] 张磊[1]

LIU Xiao;ZHANG Lei(Art College,Jilin University)

机构地区：[1]吉林大学艺术学院,吉林长春130012

出　　处：《教育理论与实践》

基　　金：吉林大学大学生思想政治教育发展研究中心学生工作研究专项课题“高校辅导员谈心谈话工作实效提升探究——以吉林大学为例”(课题编号:XGY2019009)的阶段性研究成果。

年　　份：2020

卷　　号：40

期　　号：6

起止页码：41-43

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：目前,高校辅导员谈心谈话工作存在随意性、滞后性、说教化、套路多、总结少等五个突出问题,这些问题的根源主要在于高校辅导员对谈心谈话意义的认识不足、工作精力分散、规划不明、职业知识储备不足、采用的谈话方法不当。高校辅导员谈心谈话工作应从明确谈心谈话意义、区分谈心谈话类型、遵循谈心谈话原则、掌握谈心谈话方法、注重谈心谈话总结等五方面开展。

关 键 词：高校辅导员 谈心谈话 学生  

分 类 号：G645]