文献类型：期刊文章

作　　者：王芳[1]

WANG Fang(Ideological and Political Department,Shanxi Technology and Business College)

机构地区：[1]山西工商学院思政部,山西太原030006

出　　处：《教育理论与实践》

基　　金：山西省教育科学“十三五”规划2017年度规划课题“民办高校思想政治教育机制创新研究——以山西工商学院为例”(课题编号:GH-17090)的阶段性研究成果。

年　　份：2020

卷　　号：40

期　　号：6

起止页码：35-37

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要："课程思政"建设与增强思想政治理论课实效性都是开展高校思想政治工作的内在要求,二者需要有效结合,形成协同效应,以增强思想政治教育合力,提升育人效果。在全国高校掀起"课程思政"建设的背景下,既要充分发挥专业课程的育人价值,又要牢牢把握思政课的核心地位,坚持用好课堂教学主渠道。有效发挥思政课主渠道的作用必须结合具体的校情、学情,优化教学内容,实现教材体系向教学体系的转化;创新教学模式,达到"理实合一"的教育目标;丰富考核方式,进行过程性考核评价。

关 键 词：课程思政  思想政治理论课 优化教学内容 创新教学模式 丰富考核方式  

分 类 号：G641]