文献类型：期刊文章

作　　者：杨雅坤[1] 王曦[1] 陈铎[2]

YANG Ya-kun;WANG Xi;CHEN Duo(Admission Office of Jilin University;Academic Affairs Office of Jilin University)

机构地区：[1]吉林大学招生办公室 [2]吉林大学教务处,吉林长春130012

出　　处：《教育理论与实践》

年　　份：2020

卷　　号：40

期　　号：6

起止页码：3-5

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：高等院校呈现出的明显层级化特征使社会各阶层对于优质高校入学资格的争夺越发激烈,许多社会矛盾也由此产生。教育主管部门针对弱势阶层实施的招生倾斜政策需要从顶层设计的角度精准认定考生身份,督促高校在入学后制定相应的后续帮扶措施,并在高等教育培养优质人才和促进社会阶层流动的两种功能中寻求平衡,使两者都能发挥积极的作用。

关 键 词：高校分层现象  弱势群体 帮扶措施 社会阶层

分 类 号：G649.21]